ОМНІБУС · ХВИЛЯ 3
01

Інститут соціології НАН України · Лабораторія соціального дизайну · Research.ua

Достовірно про українців

Соціологічний омнібус · Хвиля 3 · Вересень 2026

506респондентів, CATI за випадковою вибіркою мобільних номерів
±4,5%похибка вибірки при 95% довірчій імовірності
14–17.09польовий етап, 2026 рік
168дорослих, які живуть зі школярами: блок про освіту, похибка ±7,5%
Учні в шкільному класі слухають учителя

Резюме

Ключові висновки

83%

Оцінка ситуації погіршилась, відчуття небезпеки посилилось

Частка тих, хто вважає ситуацію в країні нестабільною, зросла з 68% у серпні до 83% у вересні. У повній безпеці почувається лише кожен двадцятий (5%, у серпні — 10%).

41% / 42%

Оптимізм зберігається, але стає стриманішим

Вищої за довоєнну якості життя після війни очікують 41% (у серпні — 49%), нижчої — 42% (у серпні — 34%).

68%

Більшість не змінювала місця проживання

Через війну не переїжджали 68% опитаних, 18% переїхали й повернулися, 14% залишилися на новому місці.

56%

Шкільна система зберігає життєздатність

56% школярів почали навчальний рік очно, 26% — у змішаному форматі. Повністю дистанційно навчаються 18%.

83% / 68%

Безпекою в школі задоволені більше, ніж якістю навчання

Головні проблеми родин школярів — перерви через тривоги й обстріли (71%) та втома, тривожність і брак мотивації дітей (50%).

50%

Освітні втрати дітей вважають великими

Ще 31% називають їх помітними. Самі родини школярів оцінюють ситуацію стриманіше: про дуже великі втрати говорять 39%.

Порівняння з попередніми хвилями: серпень 2026 року (N = 502) для оцінки ситуації, безпеки та повоєнної якості життя; липень 2026 року (N = 432) — для питання про майбутнє України.

Параметри дослідження

Виконавці, методологія та вибірка

Виконавець
Інститут соціології НАН України за фінансової підтримки дослідницької агенції Research.ua
Інструментарій
Сектор соціологічного моніторингу Інституту соціології НАН України та Лабораторія соціального дизайну
Метод
Телефонні інтерв'ю з використанням комп'ютера (CATI) за випадковою вибіркою мобільних номерів
Генеральна сукупність
Доросле населення України від 18 років, за винятком АР Крим і тимчасово окупованих територій
Польовий етап
14–17 вересня 2026 року
Обсяг вибірки
506 респондентів; блок про шкільну освіту — 168 респондентів, які живуть разом зі школярами
Похибка
Не перевищує 4,5% при довірчій імовірності 95% та дизайн-ефекті 1,1; для блоку про освіту — 7,5%
Зважування
Дані не зважувались: актуального перепису немає. Зважування за статтю й віком не змінює частку тих, хто живе зі школярами
Польовий етап: інцидент
Під час опитування атака на дата-центри в Києві відрізала доступ до частини анкет. Завдяки дублюванню в CATI studio їх повністю відновлено
Структура анкети
Два блоки: загальна ситуація, безпека й повоєнні очікування; шкільна освіта — безпека, якість навчання, проблеми
Колір на графіках
Кодує оцінку, а не величину: бірюзовий бік шкали — сприятливий полюс відповіді, теракотовий — несприятливий, піщаний — нейтральна середина, сірий — «важко відповісти»

Блок перший

Загальна ситуація, власна безпека, повоєнні очікування

Осінь почалася з різкого посилення відчуття незахищеності. Попри це, більшість лишається на своїх місцях, а оптимізм хоч і слабшає, але переважає.

Блок I · Питання 1 · Динаміка

Оцінка загальної ситуації в Україні

«Як би Ви оцінили загальну ситуацію в Україні станом на даний момент?»

Блок I · Питання 2 · Динаміка

Оцінка рівня власної безпеки

«Як би Ви оцінили рівень власної безпеки станом на даний момент?»

Безпечніше почуваються мешканці Заходу та сіл: у повній безпеці 12% і 9% відповідно. Найгостріше брак безпеки відчувають на Півдні, де в небезпеці почуваються 51% жителів.

Блок I · Питання 3 · Динаміка 2021–2026

Що думають про майбутнє України

«Що Ви думаєте про майбутнє України?»

Блок I · Питання 4 · Динаміка

Очікувана повоєнна якість життя порівняно з довоєнною

«Як Ви вважаєте, якою буде якість життя в Україні після відновлення від війни у порівнянні з довоєнним періодом?»

Блок I · Питання 5

Переїзд через війну у 2022 році або пізніше

Чи переїжджали респонденти через війну у 2022 році або пізніше і чи повернулися додому.

Блок другий

Шкільна освіта: безпека, якість навчання, проблеми

Школа повернулася до очного формату, безпекою в ній переважно задоволені. Але перерви через тривоги та втома дітей стали буденністю, а освітні втрати суспільство вважає великими.

Блок II · Питання 6

Хто живе разом зі школярами

«Чи живуть разом із Вами діти, які цього навчального року навчаються у школі — з 1-го по 11-й клас?»

Це не частка домогосподарств. За іншими оцінюваннями й опитуваннями частка домогосподарств зі школярами нижча; тут ідеться саме про частку дорослих респондентів, які живуть разом зі школярами.

Блок II · Питання 7–8

Клас і формат навчання старшої дитини

«У якому класі навчається старша дитина шкільного віку?» · «У якому форматі дитина розпочала цей навчальний рік: очно у школі; змішано — частину часу у школі, частину дистанційно; чи повністю дистанційно?»

Більшість дітей повернулася до безпосередньої взаємодії з учителями та однолітками: 56% почали рік очно, ще 26% — змішано. Це свідчить про високий ступінь адаптації шкільної інфраструктури, зокрема наявності укриттів. Повністю дистанційно навчаються 18%. За рівнем школи: початкова — 32%, середня — 54%, старша — 14%. N = 168.

Блок II · Питання 9–10

Задоволеність безпекою та якістю навчання у школі

«Наскільки Ви задоволені тим, як у школі організовано безпеку дітей — укриття, дії під час тривог?» · «А наскільки Ви задоволені якістю навчання, яке дитина отримує зараз?»

Блок II · Питання 11

Проблеми, з якими стикаються родини школярів

«Зараз я назву проблеми, з якими стикаються родини школярів. Про кожну скажіть, чи зіткнулася з нею Ваша родина цього навчального року — так чи ні».

Блок II · Питання 12

Втрати у знаннях школярів за роки війни

«На Вашу думку, наскільки великими є втрати у знаннях українських школярів за роки війни: дуже великі, помітні, незначні чи втрат практично немає?»

Додаток · Розрізи

Оцінка ситуації та погляд у майбутнє в демографічному розрізі

Питання про загальну ситуацію в Україні та про майбутнє країни — у розрізі статі та віку.

Жінки частіше за чоловіків вважають ситуацію нестабільною (64% проти 50%); у групі 36–45 років нестабільною або скоріше нестабільною її вважають 88%. Соціальний оптимізм майже не залежить від статі: молодь 18–25 років рідко чекає погіршення (10%), а старші за 55 найчастіше очікують покращення (54–56%). Найпесимістичніша група — 26–35 років. Бази для оцінки ситуації: чоловіки N = 230, жінки N = 266; 18–25 N = 44, 26–35 N = 70, 36–45 N = 94, 46–55 N = 89, 56–65 N = 94, старше 65 N = 101. Для питання про майбутнє (без «важко відповісти», N = 470): чоловіки N = 219, жінки N = 251; 18–25 N = 40, 26–35 N = 64, 36–45 N = 89, 46–55 N = 85, 56–65 N = 89, старше 65 N = 98.

Додаток · Вибірка

Соціально-демографічний профіль вибірки

Інститут соціології НАН України Лабораторія соціального дизайну Research.ua

Вихідні дані

Достовірно про українців

Третя хвиля соціологічного омнібусу. Польовий етап 14–17 вересня 2026 року, 506 респондентів, метод CATI, похибка не перевищує 4,5%; для блоку про шкільну освіту (168 респондентів) — 7,5%.

Методологічний матеріал Як читати шкільний блок: хто насправді відповідає про школярів Омнібус «Достовірно про українців» · хвиля 3, вересень 2026

Дослідження виконано Інститутом соціології НАН України за фінансової підтримки дослідницької агенції Research.ua. Інструментарій розроблено Сектором соціологічного моніторингу Інституту соціології НАН України та Лабораторією соціального дизайну.

← → гортати